Loup notre mascotte a décidé un beau matin de partir faire le tour du monde... sans nous ! Sac sur le dos, appareil photo autour du cou et bouteille d'eau dans la poche, il a quitté le Mesnil en promettant de nous donner des nouvelles. Quelques jours plus tard, nous recevions quelques beaux clichés parisiens accompagnés d'une carte postale.
En attendant les prochaines nouvelles, nous avons travaillé nous aussi sur Paris. Après avoir remis dans l'ordre chronologique les différentes étapes de la construction de la Tour Eiffel :
Nous avons commencé à apprendre un poème, La Chanson de la Seine de Jacques Prévert.
Puis, pour terminer notre escapade parisienne, nous avons réalisé notre propre Tour Eiffel à la manière de celle remplie de couleurs de Robert Delaunay.
Puis la maîtresse nous a lu un album, La Tour Eiffel a des ailes ! dans lequel elle a aussi vraiment besoin de vacances.
Quelle sera la prochaine destination de Loup ? Mystère...
Les vacances sont terminées, il est temps de se remettre à l'anglais ! Avant ce repos bien mérité, nous avions commencé à parler de la plus effrayante des fêtes américaines : Halloween.
Bob nous a donc présenté son beau costume avec lequel il a dû récolter de nombreux bonbons.
Puis nous nous sommes remémorés la chanson grâce à laquelle nous avons appris quelques mots de vocabulaires liés à Halloween : Halloween Night.
Vers le milieu de la première période, notre classe a accueilli un drôle d'oiseau arrivé tout droit du Canada. Voici Bob qui a décidé d'abandonner pour un moment sa grande forêt afin de nous accompagner dans notre initiation à l'anglais. Il participe à tous nos cours et comme il ne parle pas un mot de français, c'est à nous de tout faire pour qu'il nous comprenne. Il est en quelque sorte devenu notre mascotte anglophone, un travail qui a l'air épuisant car il profite du reste de la journée pour faire la sieste sur l'étagère !
La classe des moyens dispose d'un Tableau Blanc Interactif qui permet la mise en place de nouvelles activités dans tous les domaines. Les moyens ont ainsi pu tester leur connaissance du vocabulaire spatial étudié les semaines précédentes grâce aux mini-jeu 1 & 2, 5 & 6.
Pour le tester à la maison, suivez le lien : http://learningapps.org/view124029.
